平衡之举

德国插画家菲利普的这幅插画中，科学与梦幻般的事物交织在一起。

针对一项研究，该研究表明小鼠脑细胞团可以学习玩虚拟游戏，菲利普以他一贯的超现实的清晰视角来看待这个想法，将实验变成了一场脆弱的表演。

最终呈现出一幅有趣的视觉图，突显了这种背景下的学习既是机械的、受到严格控制的，但又复杂而微妙。

阅读文章。