Abby Lucas enseigne l'art dramatique et l'anglais au niveau secondaire et secondaire au milieu d'une crise de santé mentale croissante.
Elle voit l'impact positif que cela a sur les jeunes, leur bien-être, leurs compétences en communication, leur apprentissage et leur capacité à prendre le contrôle de leur vie.
Mais elle ne peut l’enseigner dans le cadre du programme que pendant une heure par semaine.
Nous discutons en profondeur de l'omission tragique en matière d'éducation et de bien-être qu'est le théâtre, des avantages d'étendre sa présence dans le programme scolaire et de nos frustrations.
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